本网讯 （通讯员 尹智慧）“今天书写的内容，我妈妈原来要我在家里就练写过，很容易，我觉得今天写得比在家里好很多，又很轻松很快乐。”刚从比赛教室出来的三年级（5）班的李嘉礼一脸兴奋，对同时参赛的三（3）班的曹泽宇高兴地交谈着。
12月22日下午，阳光灿烂，气温宜人，益阳市人民路小学三至六年级的优秀选手正在新教学楼二楼参加英语书写比赛。选手们个个坐姿端正，两肩齐平，眼睛与纸张保持一尺距离，握笔规范，认真书写，仔细校对，字母书写标准，字迹流畅端正，卷面整洁漂亮，令人赏心悦目，在比赛中展示了扎实的英语书写功底。比赛后，英语组的老师本着公平、公正、鼓励的原则，对参赛作品分年级进行评奖，评出“最美英语作业”四份，六年级一等奖5名，五年级一等奖6名，四年级一等奖6名，三年级一等奖8名，二等奖每个年级各8名，三等奖若干名。获奖的作品将展示在学校的宣传栏上供同学们学习欣赏。
本次比赛经历了宣传发动、指导书写、班级初赛等几个环节。最后每班选出5位优秀选手参加校级此次比赛。要求三至六年级的学生人人参与，以书写本年级上册课文对话、短文等为为比赛内容，以年级为单位进行评比。在老师的指导鼓励下，每个学生都热情响应，积极参加，效果很好。
英语教研组组长郭雪春介绍：此次比赛是为了进一步规范学生对英文的书写，提高教师对小学阶段学生书写的重视程度，营造浓厚的英语学习氛围，丰富学生的学习生活。让学生在英语活动中体会到学英语、用英语的快乐并激发主动学习英语的兴趣。
教学副校长鲍柳军说，学校非常重视英语教学，语言学习应从娃娃抓起，学校从一年级就每周开设了两节英语课，专业英语老师执教。英语老师注重教研教改，追求高效课堂，由英语教研组长郭雪春主持研究的市级课题《激发小学生英语学习兴趣的实践策略》即将结题。学校努力营造学习英语的氛围，在教学楼的醒目位置每周书写英语名句，周一集体周会上“每周一句”的英语学习，并在升旗台上展示英语小品、英语歌曲等。本次比赛也是为了更好地贯彻落实《英语课程标准》精神，落实小学英语书写教学目标，进一步加强对小学生良好英语学习习惯的培养，检阅小学生应达到的严格、规范的英语书写要求。这次的书写比赛，极大地激发了学生书写英语的兴趣，培养了学生良好的书写习惯，提高学生的书写水平，丰富了学生的课余生活，提高了学生综合素质。